در شماره هفتاد و سوم از دوماهنامه شوق تغییر، که با محوریت جشن ها و مناسبت ها و رویداد های مدرسه ای تدوین و چاپ شده است، یادداشتی از گروه آموزش سپهردانش با عنوان «اردو در مدرسه» منتشر شده که شما میتوانید متن کامل این مقاله را در این بخش مطالعه نمایید.
اردو در مدرسه
برگزاری اردوهای مدرسه ای و رویداد های مناسبتی یکی از بهترین روش های تکمیل فرآیند یادگیری و تقویت مهارت های احتماعی دانش آموزان است. این رویداد ها باعث خروج از یکنواختی برنامه ی درسی و برگزاری کلاسی های درسی متعدد شده و فرصتی مغتنم برای توسعه تجارب دست اول، لذت یادگیری، کارگروهی و نشاط اجتماعی فراهم می آورد.
اهمیت توجه به این موضوع را در برگزاری رویداد هایی با موضوع «مدیران خلاق» «مدارس شاد» در سالیان گذشته و همچنین تقویت ساختار و کارکرد معاونت پرورشی مدارس؛ با توجه ویژه و برنامه ی آموزش و پرورش در سال های اخیر جستو کردیم. در گذار از دوره شیوع بیماری کرونا که به ناچار برنامه های حضوری و البته اردوها و رویداد های مناسبتی را تعطیل کرد مجددا مدارس با فراهم آوردن محیطی شادو پربار، یادگیری و رشد همه جانبه ی دانش آموزان را به نظاره نشسته اند.
دانش آموزان در اردوها و رویداد های مناسبتی در حوزه یادگیری و آموختن دروس علمی و هم در یادگیری مهارت های فردی و اجتماعی، از فرصتی ویژه و منحصر به فرد برخودار میشوند. همچنین افزایش انگیزه یادگیری و توسعه تجارت دست اول ، افزایش آگاهی و شناخت فرهنگی و اجتماعی، ایجاد حس مشارکت و تعلق، پرورش ذوق هنری و مهارت های فنی، و صد البته نهادینه سازی همبستگی و احترام به یکدیگر از جمله مزایای این برنامه هاست .
در این راستا موسسه فرهنگی آموزشی سپهردانش اقدام به تدوین طرح «اردو در مدرسه» کرده که با استقبال فعالان آموزش و پرورش همراه شده است. این طرح شامل پیشنهاد های اجرایی برای رویداد های و برنامه های اردویی قابل اجرا در محل مدرسه است. چون یکی از موانع تکثر این برنامه ها در تقویم اجرایی مدارس، شرایط اجرایی سخت و افزایش هزینه های برگزاری اردوهاست. بذا با مدیریت و نوآوری دربرنامه ریزی رویداد ها و ارائه راهکار های اجرایی قابل تعمیم برای تمام مدارس با امکانات و شرایط مختلف، و تامین کلیه زیرساخت های سخت و نرم منجمله تجهزیات تخصصی و ناظران تعلیماتی مجرب،به اجرای موفق این برنامه ها امید داشته و در نهایت به استفاده تمام و کمال دانش آموزان و برخورداری آنان از مزایای این طرح، دل بسته ایم.
طرح «اردو در مدرسه» پیش از این منتخب دومین رویداد ملی مدارس آینده شده است . امیدواریم تمام فعالان آموزش و پرورش با استفاده از فرصت های بی نظیر یادگیری خارج از کلاس درس، محیطی پویا و جذاب فراهم آورند و با طرح ریزی برنامه های مکمل آموزش های رسمی را نیز به کیفیت و بهره وری بالاتر سوق دهند.
این متن در شماره هفتاد و سوم از دوماهنامه شوغ تغییر منتشر شده است.
